Eje Número 1 - EDITORES de VIDEOS

Alumnos; concluidos los primeros temas de nuestro Eje Temático Nº 1, Seguiremos avanzando con el programa dando lugar al tema "Editores de Video"

Tutorial de Windows Movie Maker

  Alumnos, damos comienzo a un nuevo tema de estudio, "Editores De Videos". Veremos en este caso, un programa diseñado para realizar esta tarea de manera sencilla, y el cual es ideal para dar los primeros pasos en esta área, obteniendo buenos resultados ( Windows Movie Maker ). Espero les guste.
 Aquí les dejo un breve tutorial como para que vayan conociendo sus funciones básicas.
 Saludos.

Un ejemplo de Movie Maker

Les dejo a manera de ejemplo, un video hecho en Windows Movie Maker. En este caso, el autor solo utilizó fotos y un audio para la realización de su video. Dejen volar su imaginación y realicen su propio cortometraje. En la próxima clase, veremos algunos de los videos que ustedes mismos hagan.

Nos aproximamos al primer parcial

Alumnos. Como ya culminamos los primeros temas de nuestro eje temático, realizaremos el primer parcial de nuestra materia, de esta manera nos evaluaremos mutuamente; si he realizado correctamente la enseñanza de los temas, y si ustedes lograron captar lo dado en clases y aquí, en el blog. El examen sera el día martes 14 de Octubre de este año, y lo verán acá en nuestro blog. (en el caso, si sucede, que no contemos con acceso a la pagina, traeré impreso el temario)

A estudiar

PRIMER PARCIAL - Eje Temático N° 1

PRIMER PARCIAL 

Criterios de Aprobación:

• Respuestas cortas y concretas.
• Realizar un video coherente y creativo.
• Cumplir con lo pedido en las items del examen.

Consignas:

1- Realizar un video usando el programa Movie Maker que cumpla las siguientes características       

          A) - El mismo no debe durar  mas de 5 (cinco) minutos, y debe superar los 3 minutos de duración.
          B) - Deberá contener al menos 10 imágenes como mínimo.

          C) - Deberá contar con  al menos 5 efectos de transición y 5 efectos visuales.

2- En la primera imagen deberán responder usando algún efecto de crédito a la siguiente pregunta.     ¿ Qué es un dato?

3- En la segunda imagen deberán responder usando algún efecto de crédito a la siguiente pregunta

¿Qué es una información?

4- En la tercera imagen deberán agregarle usando algún efecto de crédito 3 ejemplos de datos en color blanco y 3 ejemplos de información en color verde.

5- Al final del video poner sus Apellidos y Nombres con un efectos de crédito distinto a lo usado anteriormente. Cerrar la presentación con el formato que Ustedes Prefieran.

Observación:

Cada consigna realizada correctamente vale 2 (dos) puntos

El video me lo deberán pasar por pendrive  antes que finalice la clase, no se queden sin tiempo.

Suerte Alumnos